Un projet coopératif, c'est quoi ?

C’est un projet initié par les élèves et leur(s) enseignant(s) au sein de la classe ou de l’école.

• Les élèves ont une réelle participation à toutes les phases du projet, ils ne sont pas simplement actifs mais acteurs :
• Ils définissent les conditions de faisabilité du projet :
• Que voulons-nous faire précisément ?
• Qui pourra nous aider ?
• De quoi avons-nous besoin ?
• Combien ça coûte ?

• Ils mettent en œuvre le projet :

• Par quoi commence-t-on ?
• Qui fait quoi ?
• Mise en place d’un calendrier
• Trouver les financements (ventes d’objets réalisés par les élèves, participation de la coopérative, demande d’aide à l’OCCE…)

• Des bilans d’étape pour faire le point :

• Où en sommes-nous ?
• Qu’est-ce qui ne va pas ?
• Aurons-nous assez d’argent ?

• La finalisation :

• Une exposition, une rencontre, un livre, un DVD, un spectacle….

• Les élèves procèdent à l’évaluation :

• Qu’est-ce que nous avons réussi ?
• Qu’est-ce qui n’a pas marché ? Pourquoi ?

• Les remerciements éventuels (courriers, invitations…)

• Un projet coopératif doit favoriser l’acquisition des compétences du socle commun tout en étant en adéquation avec les programmes et le projet d’école.

Dans un projet coopératif, les élèves sont amenés à communiquer et à travailler en équipe :

• Planification des tâches
• Gestion du temps
• Partage des responsabilités
• Entraide
• Des réunions régulières permettent de discuter du projet : conseils de coopérative de classe, conseil de délégués (quand plusieurs classes sont engagées).